Domaine : Sciences humaines et sociales

Type de diplôme : Licence LMD

Sciences de l'éducation et de la formation [Licence]

Sciences de l'éducation

  • ECTS

    180 crédits

  • Durée

    3 ans

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Langue(s) d'enseignement

    Français

Présentation

La Licence "Sciences de l'éducation et de la formation" de l'Université Paris Nanterre permet aux étudiant·e·s souhaitant travailler dans le champ de l'éducation et de la formation d'acquérir une culture universitaire, de réfléchir sur les pratiques et de s'initier à l'analyse des contextes éducatifs et des dispositifs de formation. 

Elle comporte trois parcours possibles :

- École, éducation et formation en présentiel (L1, L2, L3)

- accompagnement socio-éducatif et formation en e-learning (uniquement en L3)

- travail social (double cursus en convention avec des Etablissements de Formation en Travail social)



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Objectifs

La licence forme les étudiantes et étudiants aux enjeux actuels de l'école et aux dispositifs d'éducation et de formation en lien avec, en soutien ou autour de l’école. En collaboration avec le Sufom, les étudiant·es intéressé·es peuvent se préparer au concours du professorat des écoles. Par ailleurs, ce parcours offre la possibilité de se professionnaliser dans les domaines éducatifs situés dans le périmètre scolaire, familial et de la formation des adultes. Le parcours inclut une formation solide à la recherche et une forte dimension internationale. Cette dernière consiste à créer, mettre en place et évaluer un projet éducatif par les étudiants, impliquant une mobilité internationale de courte durée.

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Organisation

Le parcours "École, éducation et formation " se déroule en présentiel à l'Université de Nanterre en L1, L2, L3. Les modalités de formation favorisent l'innovation, l'individualisation des parcours, la pédagogie de projet (au niveau international) et le développement de l'autonomie des étudiant·e·s. Dès la première année, plusieurs itinéraires pédagogiques sont proposés : clinique de la formation  ; Éducation familiale et intervention socio-éducative ; Ingénierie pédagogique en formation d'adultes ; Intervention en terrains sensibles. Ces itinéraires peuvent être prolongés au sein des masters correspondants.

Un parcours "Accompagnement socio-éducatif et formation" est également accessible en L3 e-learning.

Le parcours "Travail social" se déroule en double cursus, en partie à distance, en convention avec des établissements de formation en travail social.

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Programme

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Ecole, éducation et formation

Le parcours « École, éducation et formation » prépare aux métiers de l'enseignement, de l'éducation, de l'animation et de la formation. Cette licence permet aux étudiantes et étudiants d'acquérir une culture universitaire, de réfléchir aux pratiques éducatives et de formation, et de s'initier à l'analyse des contextes et dispositifs éducatifs et de formation.

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Travail social

Le parcours Travail social relève de la licence de Sciences de l'éducation et de la formation, il se fait en partenariat avec 5 établissements de formation en travail social (EFTS) et propose, à ce titre, une double diplomation intégrée : à la fois un diplôme d'État pour les métiers d'assistant·e de service social (DEASS), d'éducateur.rice spécialisé.e (DEES), d'éducateur.rice technique spécialisé.e (DEETS) ou éducateur.rice de jeunes enfants (DEEJE) et une licence de sciences de l'éducation et de la formation.

Les candidat.e.s doivent choisir une filière et se présenter auprès de l'un des 5 centres partenaires (liste ci-dessous, rubrique Conditions d'admission).

Le parcours de formation a lieu dans les EFTS. Un transfert des crédits ECTS obtenus dans les centres permet l'obtention d'une partie des crédits nécessaires à la validation de la licence. Les cours dispensés par l'UPN sont répartis sur les trois années de la licence et ont lieu en ligne pour les CM, en présentiel dans les EFTS pour les TD.

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Accompagnement socio-éducatif et formation à distance

Le parcours « Accompagnement socio-éducatif et formation » permet aux étudiant·e·s souhaitant travailler dans le champ de l'éducation et de la formation d'acquérir une culture universitaire, de réfléchir sur les pratiques d’accompagnement face aux situations de vulnérabilité et de s'initier à l'analyse des contextes éducatifs et des dispositifs de formation.

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