ECTS
1,5 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
5h
Période de l'année
Enseignement premier semestre
Description
Ce cours d’introduction aux sciences de l’éducation et de la formation (SEF) constitue le premier enseignement disciplinaire visant à faire découvrir aux étudiant·es les fondements, les spécificités et les objets des SEF, ainsi que leurs liens étroits avec le champ du travail social.
Objectifs
Acculturer les étudiant·es au SEF.
Initier les étudiant·es à une première posture universitaire et réflexive.
Évaluation
SESSION 1 :
Devoir sur table. Ecrit - QCM 1h00
SESSION 2 :
Devoir sur table. Ecrit - QCM 1h00
DEROGATOIRE :
Devoir sur table. Ecrit - QCM 1h00
Heures d'enseignement
- TDTD2h
- EADEAD3h
Pré-requis obligatoires
AUCUN
Compétences visées
Situer les SEF dans leur contexte historique, institutionnel et universitaire.
Identifier les objets relevant des SEF.
Décrire des situations de travail social en mobilisant un vocabulaire introductif des SEF.
Bibliographie
Guibert, P. (dir.) (2021). Manuel de sciences de l'éducation et de la formation. De Boeck Supérieur.
Ressources pédagogiques
Extraits d’ouvrages et articles scientifiques, vidéos.
