Démarches de recherche : spécialisation

Cet enseignement vise à présenter différentes techniques de recueil de données (observation, entretien et questionnaire) et à initier les étudiant·es au traitement et à l'analyse des données.
Il est organisé en 2 modules :
- Module 1 : Les outils de collecte de données
- Module 2 : Le traitement et l'analyse des données
L'examen sur table est un QCM à faire en ligne.

- Présentation de différents outils de collecte de données (observation, entretien et questionnaire)
- Initiation au traitement et à l'analyse des données

SESSION 1 :

Dossier + examen sur table

SESSION 2 :

Dossier + examen sur table

DEROGATOIRE :

Dossier + examen sur table

REPARTITION DE LA NOTE FINALE :

50% QCM en ligne et 50% Dossier

AUCUN

- S’approprier/maîtriser des outils de recueil de données
- Adapter les outils de recueil de données au questionnement et au terrain (de recherche, de stage...)
- Traiter et analyser des données, et interpréter des résultats
- Restituer des résultats, les mettre en lien avec la littérature scientifique

Beaud, S., & Weber, F. (2003). Guide de l’enquête de terrain : produire et analyser des données ethnographiques. La Découverte.
Olivier De Sardan, J.-P. (1995). La politique du terrain. Sur la production des données en anthropologie. Enquête, 1(1), 71-109. http://enquete.revues.org/document263.html
Van der Maren, J.-M. (1999). La recherche appliquée en pédagogie : des modèles pour l’enseignement. De Boeck Université.
https://shs-cairn-info.faraway.parisnanterre.fr/la-recherche-appliquee-en-pedagogie--9782804143084?lang=fr

- Ouvrages et articles scientifiques
- Productions audio-visuelles