Questions éducatives et psychologie du développement

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement second semestre

Description

Cet enseignement est consacré à la présentation des fondamentaux en psychologie du développement (histoire, grands auteurs, méthodes d’études), permettant de décrire et d’expliquer le développement psychologique tout au long de la vie afin de répondre à des questions éducatives actuelles. Deux approfondissements seront proposés, reflétant des principes fondamentaux de la discipline comme support aux réflexions éducatives : un processus individuel transversal aux périodes développementales (par exemple : l’attachement, les émotions, l’identité, …) et un contexte spécifique de développement (contexte de maltraitance, de handicap, de migration, …). Les périodes développementales de la petite enfance, de l'enfance et de l'adolescence seront approfondies en L2 et L3.

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Objectifs

  • Connaître les grands fondamentaux de la psychologie du développement

  • Comprendre les apports de la psychologie du développement pour les métiers de l’éducation et de la formation

  • Maitriser le vocabulaire de la discipline

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Évaluation

  • SESSION 1 :

Deux évaluations sur table pour 50% chacune de 1h30 pendant les 12 séances de CM.

  • SESSION 2 :

Examen sur table en 1h30.

  • DÉROGATOIRE :

Examen sur table en 1h30 pendant la période des partiels

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Heures d'enseignement

  • CMCM24h

Pré-requis obligatoires

Pas de pré-requis

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Compétences visées

  • repérer les spécificités d’un champ disciplinaire 

  • mobiliser les principaux concepts pour observer un fait éducatif

  • développer une compréhension théorique avec esprit critique

  • articuler les savoirs pluri-disciplinaires et d’expériences

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Bibliographie

Clément, C. et Demont, É. (2021). Les 23 grandes notions de la psychologie du développement. (3e éd.). Dunod. 

Lucenet, J., & Perchec, C. (2025). Psychologie du développement en visuel. Louvain-La-Neuve : DeBoeck. 

Miljkovitch, R., Morange-Majoux, F., & Sander, E. (Eds) (2017). Psychologie du développement. Paris : Masson.

Ricaud, H., Oubrayrie-Roussel, N., & Safont-Mottay, C. (2019, 3eme édition). Psychologie du développement, enfance et adolescence. Paris : Dunod.

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Ressources pédagogiques

  • Articles scientifiques.

  • Ressources numériques

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