Pratiques de terrain I

Cet atelier est un lieu de formation à la pratique ethnographique. Les étudiant-e-s réalisent leurs enquêtes de terrain sur une année à partir d'un thème ou d'un site choisis par les enseignants. Au premier semestre, nous travaillons la constitution des carnets de terrain, la « bonne distance », l'observation et la construction de l'objet. Au second semestre nous approfondissons les techniques d’entretien et de description ethnographiques. Tout au long de l’année, les échanges autour d’enquêtes individuelles seront suivis d’exposés et de discussions de textes méthodologiques. L’évaluation est basée sur les devoirs écrits (2-3 au cours de chaque semestre), les exposés et le rendu final du semestre. 

Travail personnel en contrôle continu uniquement. Pas de contrôle terminal. 

Maîtrise théorique et pratique des méthodes ethnographiques; capacités d'expression écrite et orale

Beaud, Stéphane & Florence Weber (2003) [1997]. Guide de l’enquête de terrain, Paris : La Découverte (« Repères »).

Favret-Saada, Jeanne (1990). "Être affecté." Gradhiva 8 : 3-9 
La Soudière, Martin (de) (1988). "L'inconfort du terrain, "Faire" la Creuse, le Maroc, la Lozère..." Terrain, 11 : 94-105

Clair, Isabelle. (2022) « Nos objets et nous-mêmes. Connaissance biographique et réflexivité méthodologique », Sociologie, 3 (13) : 1-22. 1)        

Roger Sanjek (ed.) (1990). Fieldnotes. The Making of Anthropology. Cornell University Press.