ECTS
3 crédits
Composante
Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement premier semestre
Description
Ce cours abordera différentes façons d'appréhender la diversité des langues dans le monde :
1) La classification des langues, qui peut être génétique (fondée sur leur évolution à partir d'ancêtres communs) ou typologique (fondée sur leurs caractéristiques structurelles).
2) L'évolution, qui est responsable de la diversité linguistique dans le monde et opère à tous les niveaux (phonétique, phonologique, morphologique, syntaxique, sémantique, lexical) par divers mécanismes que le linguiste étudie dans le cadre d'une approche dite diachronique.
Les changements linguistiques peuvent être spontanés ou bien contextuels, favorisés par le contact de langues, dont la nature et les modalités spécifiques produisent différents cas de figure allant de la simple influence sporadique (emprunts, calques, etc.) à la reconfiguration totale et la genèse de langues particulières (pidgins, créoles, langues mixtes).
Objectifs
• Approfondir sa culture linguistique
• S'initier à un aspect fondamental de l'analyse linguistique
• Cultiver sa curiosité
• Structurer sa pensée, entraîner l'esprit critique et le raisonnement logique
Évaluation
M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu: 2 notes au moins.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 1h20.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 1h20.
Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.
Heures d'enseignement
- TDTD24h
Pré-requis obligatoires
• Esprit logique
• Concentration et attention aux données
• Une réelle curiosité pour les faits de langue
Compétences visées
Identifier et mobiliser les principaux concepts permettant de décrire et d'expliquer le fonctionnement du langage humain et des langues du monde dans toutes leurs dimensions
Bibliographie
Transmise en cours.
Ressources pédagogiques
Transmise en cours.
