Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
3 crédits
Composante
Sciences sociales et administration
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement second semestre
Description
L’observation ethnographique repose sur l’enchaînement de trois savoir-faire fortement imbriqués : percevoir, mémoriser, noter. Il est proposé une initiation à ce type d’observation à travers une série d’exercices en extérieur dont celui de la tenue d’un carnet de terrain.
Objectifs
Connaitre la manière d’aborder un terrain de recherche ethnographique à travers l’activité d’observateur-trice.
Évaluation
Session 1
Régime standard : devoirs écrits, oraux
Régime dérogatoire : devoir écrit
Session 2
Régime standard : devoir écrit
Régime dérogatoire : devoir écrit
Heures d'enseignement
- TDTD24h
Compétences visées
Assurer la phase d’observation d’une recherche en ethnographie
Bibliographie
Arborio Anne-Marie et Fournier Pierre, L'observation directe, Nathan/Armand Colin, (coll. 128), 1999 (5e éd. 2021).
Beaud Stéphane, Florence Weber, Guide de l’enquête de terrain. Produire et analyser des données ethnographiques, Guides repères, La Découverte, 1997.
Cefaï Daniel, éd, L’engagement ethnographique, Paris, École des hautes études en sciences sociales, 2010.
Laplantine François, La description ethnographique, Paris, Nathan université, 2002.
Voilmy Dinah et al. (dir.), « Présentation du dossier "Ethnographier les phénomènes sonores" », ethnographiques.org, n° 17, 2009.
Ressources pédagogiques
Articles déposés sur Cours en ligne (CEL) avec des protocoles d'exercices en espace public et guide de tenue du carnet de terrain
