• Niveau d'étude

    BAC +3

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences sociales et administration

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement sixième semestre

Description

Ce cours présente les bases de l'analyse démographique : sources de données, principaux indicateurs de fécondité et de mortalité, et leur interprétation. Il introduit les outils centraux de la discipline : pyramide des âges, diagramme de Lexis, tables de mortalité, mesures longitudinales et transversales, effets de structure. Il propose un regard critique sur les chiffres et un éclairage sur les enjeux démographiques contemporains.Les étudiant·es mobilisent ces outils sur des exemples concrets issus de sources nationales et internationales et les discutent au regard des grands enjeux démographiques contemporains (vieillissement, baisse de la fécondité…).



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Objectifs

À l'issue du cours, les étudiant·es savent : identifier les principales sources de données démographiques ; calculer et interpréter les indicateurs usuels de la démographie (taux bruts, ICF, descendance finale, espérance de vie) ; lire un diagramme de Lexis et construire une pyramide des âges ; distinguer perspective transversale et longitudinale ; repérer les effets de structure dans l'analyse comparative.

Au-delà de la maîtrise technique des indicateurs, le cours vise à développer une posture réflexive : questionner la production, la qualité et les limites des données démographiques, et inscrire les chiffres dans les grands enjeux contemporains (vieillissement, transitions de la fécondité, inégalités face à la mort, migrations).



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Évaluation

Session 1 

Régime standard : Devoir écrit

Régime dérogatoire : Devoir écrit

 

Session 2

Régime standard : Devoir écrit 

Régime dérogatoire : Devoir écrit



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Heures d'enseignement

  • CMCM24h

Pré-requis obligatoires

Les cours de démographie et de méthodes quantitatives en sociologie suivis en L1 et L2 constituent une base utile mais ne sont pas exigés. Les étudiant·es en échange sont les bienvenu·es.

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Contrôle des connaissances

Session 1 

Régime standard : Devoir écrit

Régime dérogatoire : Devoir écrit

 

Session 2

Régime standard : Devoir écrit 

Régime dérogatoire : Devoir écrit



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Compétences visées

Mobiliser le vocabulaire et les cadres conceptuels de la démographie ; apprécier la qualité et la portée d'une donnée ou d'un indicateur ; calculer et interpréter les principaux indicateurs de fécondité et de mortalité ; représenter et comparer des populations à différentes époques ou dans différents contextes ; conduire une analyse comparative tenant compte des effets de structure.

Développer une lecture critique des chiffres démographiques diffusés dans le débat public (presse, rapports institutionnels) et savoir les mettre en perspective historique et comparative internationale.



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Bibliographie

Pressat R., L'analyse démographique, PUF

A. Colin. Caselli G., Vallin J., Wunsch G. (dir.), Démographie : analyse et synthèse 1, INED.

 Revues Population & Sociétés et Population de l’Ined



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Ressources pédagogiques

Diaporamas de cours, exercices corrigés et jeux de données diffusés sur l'espace Coursenligne

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