Articuler les méthodes, volet quantitatif 1

Ce cours de méthodologie d’enquête sociologique est construit dans la perspective d’une articulation des méthodes qualitatives et quantitatives. Il propose la réalisation, sur toute l’année universitaire, d’une grande enquête collective sur un même enjeu de société actuel, mobilisant à cette occasion des méthodes quantitatives et qualitatives. Ce cours constitue le versant quantitatif de l’enseignement méthodologique. Il abordera les premières étapes de la construction d’une enquête sociologique (recherche d’enquêtes et de données chiffrées sur le sujet, construction d’une problématique et sa traduction en plans d’analyse, premières analyses de données, pré-enquête). Ce cours sera l’occasion de penser l’articulation des méthodes qualitatives et quantitatives à travers des séances de réflexion et de restitution communes. Selon les thématiques abordées et les données disponibles, l’accent sera davantage porté sur l’exploitation secondaire de données ou sur la production de données originales.

Ce cours a pour objectif d’amener les étudiants à approfondir leurs connaissances relatives aux méthodes quantitatives. Il vise à familiariser les étudiants à la production, au commentaire et à l’interprétation de résultats statistiques en lien avec une question de recherche. Ce cours vise également à conduire les étudiants à se questionner sur la construction sociale des chiffres à travers l’expérimentation.

Session 1 : 

CC : Plusieurs devoirs écrits (individuels et collectifs) sont attendus correspondant à l’avancée de l’étude et à l’analyse de données quantitatives. Chaque semestre donne également lieu à une évaluation orale.

Régime dérogatoire : devoir maison aux attendus similaires à ceux présentés en régime standard (les étudiants doivent impérativement se signaler au responsable pédagogique en début de semestre)

Session 2 : Rendu écrit (reprise et amélioration du travail écrit réalisé en session 1 à partir des retours et commentaires)

Connaissances solides en méthodes quantitatives (en sociologie ou en SHS de façon plus générale) issues des deux premières années de licence

Session 1 : 

CC : Plusieurs devoirs écrits (individuels et collectifs) sont attendus correspondant à l’avancée de l’étude et à l’analyse de données quantitatives. Chaque semestre donne également lieu à une évaluation orale.

Régime dérogatoire : devoir maison aux attendus similaires à ceux présentés en régime standard (les étudiants doivent impérativement se signaler au responsable pédagogique en début de semestre)

Session 2 : Rendu écrit (reprise et amélioration du travail écrit réalisé en session 1 à partir des retours et commentaires)

Connaissance des enjeux liés à la production et à l’analyse de données d’enquête quantitative. Savoir produire et restituer des résultats de recherche sous diverses formes (orales et écrites).

Bugeja-Bloch Fanny, Couto Marie-Paule, 2015, Les méthodes quantitatives, Paris, PUF, coll. « Que sais-je ? ». 128 p.

Martin Olivier, L'analyse de données quantitatives. L'enquête et ses méthodes, Armand Colin, coll. « 128 », 2005, 126 p.

Paugam Serge (dir.), L’enquête sociologique. PUF, coll. « Quadrige », 2012, 480 p.

Sur l’espace numérique du cours, des références bibliographiques et des documents seront mis à disposition des étudiants.