Analyse et pratique de la Natation-2

Cet enseignement vise à acquérir des connaissances et des compétences propres à une activité de performance mesurée, dans l’interaction théorie-pratique. L’étudiant devra s’engager dans un projet de performance lui permettant de progresser, de prendre conscience des déterminants de sa réussite en action, d’identifier les principes d’efficacité motrice et ce, à des fins de réinvestissement ultérieur dans le domaine de l’enseignement.

S’approprier les aspects techniques, réglementaire et institutionnel dans les 4 nages à des fins pédagogiques et didactiques.

---------------- SESSION 1 ----------------

RÉGIME STANDARD

-       Contrôle Continu:

Théorie : 1 écrit milieu semestre (15%) et 1 écrit fin de semestre (15%)
Pratique : 50m NL en milieu de semestre (35%) et 100m 4 nages en fin de semestre (35%)

RÉGIME DÉROGATOIRE

-       Contrôle Terminal (selon le calendrier des examens dérogatoires)

Théorie : écrit en fin de semestre (30%)
Pratique : 100m 4 nages en fin de semestre (70%)

---------------- SESSION 2 ----------------

RÉGIME STANDARD / DÉROGATOIRE

Théorie : écrit (30%)
Pratique : 100m 4 nages (70%)

Analyser sa  pratique de natation vitesse pour concevoir des situations d’apprentissage permettant un progrès didactique, pédagogique et chronométrique.

CATTEAU R. La natation de demain : une pédagogie de l'action. Atlantica, 2015.

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