• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences et techniques des activités physiques et sportives

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement cinquième semestre

Description

Ce cours a pour objet d’approfondir le travail de l’anglais de l’entrainement sportif amorcé au premier semestre.

Il vise à aider l’étudiant à réfléchir à l’amélioration des performances sportives et ses différents volets. : complémentation alimentaire, prise de substances interdites, dopage technologique, préparation mentale et entrainement du cerveau, tout en travaillant le vocabulaire de l’anglais de spécialité sur le dopage, la préparation mentale et le travail neurologique.

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Objectifs

Être en mesure de présenter et de comprendre, à l’oral comme à l’écrit, le rôle de la complémentation alimentaire, ainsi que ses effets sur l’organisme.

Être en mesure de présenter et de comprendre, à l’oral comme à l’écrit, des documents traitants du dopage par la prise de substances illicites ou technologiques.

Être en mesure de présenter et de comprendre, à l’oral comme à l’écrit, le rôle et le fonctionnement neurologique qui peut aider à une bonne préparation mentale du sportif.

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Évaluation

---------------- SESSION 1 ----------------

REGIME STANDARD

-       Contrôle Continu

Un examen de mi semestre : compréhension orale (30%)

Un examen de fin de semestre : compréhension écrite et expression écrite (30% + 30%)

Investissement, participation et travaux de classe (10%)

 

REGIME DEROGATOIRE

-       Contrôle Continu

Examen de fin  de semestre uniquement

 

 

---------------- SESSION 2 ----------------

REGIME STANDARD / DEROGATOIRE

Compréhension et/ou expression écrite - 1h

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Heures d'enseignement

  • TDTD18h

Pré-requis obligatoires

Niveau B2 en anglais

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Compétences visées

Niveau B2 du CECR où les apprenants :

·         peuvent comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans leur spécialité.

·         peuvent communiquer avec des anglophones avec suffisamment de spontanéité et d'aisance pour que la conversation soit fluide des deux côtés.

·         peuvent s'exprimer de façon claire et détaillée sur un vaste éventail de sujets et émettre un avis sur un sujet d’actualité en exposant les avantages et les inconvénients de différentes options

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Bibliographie

-       The Encyclopedia of Physical Preparation, NSCA

-       une grammaire anglaise :  https://anglais-rapide.fr/grammaire-anglaise-pdf/

-       Audio-lingua pour l’entrainement à la compréhension orale : https://audio-lingua.ac-versailles.fr/

-       Objectif STAPS, Paris : Ellipse, 2018.

-       SPITTAL, Robin M. Understanding Sports English. Rennes: PUR, 1997.

-       SALOMEZ, David. L’anglais par le sport. En ligne, Amazon, 2023.

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Ressources pédagogiques

-       Les ouvrages se trouvent à la bibliothèque,

-       Lire la presse régulièrement, celle-ci est accessible gratuitement via le compte de l’université,

-       Ressources variées disponibles à la Maison des Langues de l’université https://mdl.parisnanterre.fr/

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