ECTS
1,5 crédits
Composante
Sciences économiques, gestion, mathématiques et informatique
Volume horaire
17,5h
Période de l'année
Enseignement cinquième semestre
Description
Il s’agit d’un cours dans lequel les principes généraux en économie sont exposés dans un premier temps et tout au long du cours on déroule son fonctionnement. Concrètement chaque année, on essaie de faire un focus sur les éventuels « goulots d’étranglement » ponctuels de l’économie autant en France qu’en Europe ou dans le monde (crises, récessions, expansion…) afin que les apprentis se fassent une idée bien précise de ce qu’est une conjoncture et les implications et conséquences possibles sur la croissance et le développement économique.
Objectifs
Les objectifs sont multiples : tout d’abord à la fin du cours à l'issue des 5 séances, les apprentis doivent savoir comment fonctionne l’économie d’un pays, les interactions avec les autres pays, savoir identifier une crise financière et/ou économique et les conséquences pour le pays et le monde. Un autre objectif non moins important est qu’ils doivent connaitre le rôle et l’importance des institutions financières bancaires dans le financement de l’économie au-delà des clients individuels qu’ils conseillent en agence.
Évaluation
Modalités : CCI
SESSION UNIQUE :
Contrôle Continu
• Type : Écrit
• Durée : 2h00
• Précisions : deux examens écrits de 2h
Pas de régime dérogatoire en LP
Pas de rattrapages en LP
Utilisation de l'intelligence artificielle :
Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit.
Heures d'enseignement
- CMCM17,5h
Pré-requis obligatoires
Etre titulaire d’un diplôme de BTS banque, MUC, CI ou tout autre BTS apparenté, ou d’une licence en économie, avoir des rudiments en maths est un plus.
Compétences visées
- Avoir un minimum de connaissances en économie
- Avoir une capacité d’analyse des phénomènes économiques mondiaux
- Avoir une capacité de détection de faits sociaux pouvant engendrer à terme une crise conjoncturelle
- Avoir une aisance dans la synthétisation des faits ou problèmes économiques ainsi que leur rédaction
- Une aisance en mathématiques serait un plus
Bibliographie
- Economie du développement, Dwight H ; Perkins, Steven Radelet, David L Lindauer ; de Boeck 2008
- Macroéconomie ; G Mankiw, 8ème édition, de Boeck 2019
- Principes de l’économie ;N.Gregory Mankiw, Mark P.Taylor,5ème édition,deboeck 2019
- Macroéconomie ; O. Blanchard, D.Cohen, 8ème édition Pearson 2020
- Monnaie, Banque et Marchés financiers ; F.Mishkin, 10ème édition ,Pearson 2013
Ressources pédagogiques
Documents à analyser, Projection de Slides, Films pédagogiques
