Marketing interculturel 1

Ce cours conduit les étudiants à saisir les enjeux et problématiques liés à la globalisation des marchés et l’usage des variables culturelles comme levier de développement commercial. L’homogénéisation des marchés s’accompagne en effet d’une segmentation de plus en plus fine qui tient compte des différences culturelles des consommateurs. Les entreprises valorisent leur offre en s’appuyant sur des logiques de « soft power » et de « made in ». Il s’agit d’identifier les pratiques culturelles comme autant d’opportunités de développer une offre ciblée.

La gestion des marques sera envisagée en tenant compte de leur ancrage sociologique et historique, les imaginaires collectifs et récits historiques notamment seront mis à contribution dans l’expérience client.

Le cours utilise de nombreux cas pratiques pour sensibiliser les étudiants à l’impact des phénomènes culturels sur les modes de consommation et les stratégies des entreprises. Ils seront notamment amenés à travailler sur les forces, faiblesses, menaces et opportunités des entreprises françaises qui souhaitent s’implanter à l’étranger. Ils travailleront aussi sur des marques françaises qui cherchent à véhiculer une identité territoriale forte qui leur confère un avantage concurrentiel durable.

M3C en session unique
• RÉGIME STANDARD session 1: CCI 100% Contrôle Continu Intégral: minimum 2 notes, répartition équilibrée, seconde chance intégrée.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CCI Contrôle Continu Intégral, Rattrapage inclus dans le semestre.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

EC Marketing Fondamental suivi au semestre 1.

Les étudiants seront en capacité de :

• Dresser un diagnostic sur le positionnement d’une marque par rapport à des variables historiques et culturelles
• Identifier des pratiques de culturelles que peut s’approprier une marque
• Présenter une stratégie de développement qui s’appuie sur une valorisation d’un patrimoine culturel matériel ou immatériel