ECTS
1,5 crédits
Composante
Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle
Volume horaire
18h
Période de l'année
Enseignement neuvième semestre
Description
Ce module est conçu afin d’accompagner les étudiants dans leurs projets professionnels en vue d’intégrer les métiers de la sphère digitale. Ils découvriront les principales fonctions, secteurs d’activités susceptibles de convenir à leurs projets. Ils sont entre autres amenés à établir un bilan personnel et professionnel et définir les compétences qu’ils doivent acquérir.
Ce module de M2 conduira les étudiants à réfléchir à leurs parcours professionnels dans les années qui suivent la fin de leurs études. Ils sont notamment amenés à travailler sur les moyens de valoriser leur parcours par exemple, en argumentant sur l’intérêt que présentent les profils dits « humanités ».
Objectifs
• Présenter un panorama des métiers liés au digital
• Présenter les stratégies de recherche de stage et d’alternance : CV, lettre de motivation, réseaux sociaux, entretiens de motivation, etc.,
• Envisager les perspectives d’évolution à plus long terme (développement d’un réseau…)
Évaluation
M3C en session unique
• RÉGIME STANDARD session 1: CCI 100% Contrôle Continu Intégral: minimum 2 notes, répartition équilibrée, seconde chance intégrée.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CCI Contrôle Continu Intégral, Rattrapage inclus dans le semestre.
Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.
Heures d'enseignement
- TDTD18h
Pré-requis obligatoires
Aucun.
Compétences visées
Les étudiants seront en capacité :
• D’utiliser les réseaux sociaux numériques pour valoriser leur profil
• De valoriser leurs expériences professionnelles
• D’effectuer un diagnostic de leurs compétences et de leurs besoins de formation
• D’analyser les évolutions des métiers du marketing
• De mettre en place des stratégies d’auto-formation
