Construction d'un problème de recherche

Cet enseignement vise à accompagner l’étudiant·e dans la construction d’un problème de recherche, en lien avec les thématiques de la psychologie du travail et de l’ergonomie. Il s’appuie sur la réalisation d’une revue de la littérature scientifique permettant d’identifier les principaux cadres théoriques, concepts clés et résultats empiriques du domaine. À partir de ce travail d’analyse et de synthèse, l’étudiant·e est amené·e à formuler une problématique de recherche pertinente, argumentée et située, qui constituera le fondement de la rédaction de son mémoire et du design de la recherche.

- Analyser de manière critique la littérature scientifique afin de situer la problématique dans les connaissances existantes.

- Construire un problème de recherche pertinent en psychologie du travail et en ergonomie, à partir d’une thématique clairement définie.

Session 1 : Dossier à rendre

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : 100% TD

- Développer une connaissance approfondie des méthodes de recherches bibliographiques.

- Formuler un problème de recherche pertinent et argumenté.

- Brangier, E., & Valléry, G. (2021). Ergonomie : 150 notions clés. Dunod.

- Desrumaux, P., Jeoffrion, C., & Bernaud, J.-L. (2019). 10 études de cas en psychologie du travail et des organisations. Dunod.

- Valléry, G., Bobillier Chaumon, M.-E., Brangier, E., & Dubois, M. (2016). Psychologie du travail et des organisations : 110 notions clés. Dunod.

Articles scientifiques en psychologie du travail et des organisations, et en ergonomie