Stratégie d'insertion professionnelle, réseaux

Cet enseignement vise à accompagner les étudiants dans la construction active de leur insertion professionnelle, en les préparant aux exigences actuelles du marché du travail. Il s’agit de les aider à élaborer des stratégies adaptées aux évolutions du recrutement, aujourd’hui davantage centré sur les compétences, les attentes des organisations et l’usage croissant des outils numériques et de l’intelligence artificielle dans le traitement des candidatures.
Cet EC vise ainsi à leur permettre de comprendre ces transformations, d’en maîtriser les codes et d’y inscrire un positionnement professionnel pertinent et réfléchi.

Une place importante est accordée à la formalisation des outils de candidature — CV, lettre de motivation, profil LinkedIn — envisagés comme des supports d’argumentation et de mise en cohérence du parcours, des compétences et du projet professionnel. L’enseignement vise également à développer la maîtrise de l’identité numérique professionnelle, à travers la présence en ligne, les réseaux professionnels et la capacité à rendre lisible et crédible son positionnement auprès des recruteurs.

Enfin, cet enseignement prépare les étudiants aux situations d’entretien, en travaillant les dimensions de posture, de communication, d’aisance et de présentation de soi dans un cadre professionnel. Il s’agit de renforcer leur capacité à expliciter leur parcours, à mettre en valeur leurs compétences, à valoriser leurs expériences, à argumenter leurs choix, tout en sachant faire apparaître ce qui constitue leur originalité, leur personnalité et la singularité de leur positionnement professionnel.

Cet enseignement vise à permettre aux étudiants de :

• élaborer des stratégies d’insertion professionnelle adaptées aux évolutions contemporaines du marché du travail
• identifier des opportunités de stage ou d’emploi et mettre en œuvre des démarches de prospection
• construire des outils de candidature cohérents, argumentés et en lien avec leur projet professionnel et les attentes de la structure ciblée
• comprendre les usages professionnels des réseaux sociaux et maîtriser leur présence numérique
• valoriser leurs compétences, leurs expériences et la cohérence de leur parcours
• se préparer aux situations d’entretien et aux interactions professionnelles

Session 1 : Dossier + soutenance orale

Session 2 : Dossier + soutenance orale

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : 100% TD

À l’issue de cet enseignement, les étudiants seront en mesure de :

• mettre en œuvre une stratégie de recherche de stage ou d’emploi en lien avec leur projet professionnel
• élaborer des outils de candidature (CV, lettre de motivation, profil en ligne) structurés, ciblés et argumentés
• construire une présence numérique professionnelle maîtrisée
• adopter une posture adéquate dans des situations d’échange, de recrutement ou de mise en relation professionnelle
• affirmer un positionnement professionnel singulier, en sachant mettre en valeur leur originalité, leur personnalité et leurs compétences

Texier, B. (2025). E‑réputation : comment veiller à l’ère de l’IA ? Archimag, 389(11), 34-35.

Guichard, J., & Huteau, M. (2023). La construction et le développement des identités personnelles et professionnelles. Dans Éducation Sup (vol. 2, p. 123-227).

Dubar, C. (2015). La socialisation : Construction des identités sociales et professionnelles. Armand Colin.

Badouan, R., Belmouffeq, B., & Mesrar, A. (2022). Transformation numérique de la fonction RH. Revue française d’économie et de gestion.

L’enseignement s’appuie sur :

• des apports méthodologiques relatifs à l’insertion professionnelle
• des ateliers de construction et d’analyse des outils de candidature
• des mises en situation
• des échanges collectifs et des retours personnalisés