Projet tuteuré

Le projet tuteuré correspond à une mise en situation professionnelle. La promotion est invitée à répondre à une commande de diagnostic en matière de rédaction professionnelle. Le ou les commanditaires sont différents chaque année (entreprises, collectivités locales, équipe de recherche, associations etc.). Les étudiants doivent élaborer ce diagnostic en mobilisant l'ensemble des savoir-faire et compétences enseignés dans le cadre de leur formation (construction d'une problématique et d'une méthodologie, collecte et traitement de l'information, restitution auprès des commanditaires).

Ce diagnostic doit permettre de proposer et discuter des préconisations et orientations auprès des commanditaires lors d'une restitution finale.

• Montage de projet collectif
• Gérer un projet collectivement en temps limité
• Analyser et traiter cette information en vue d'un éclairage scientifique
• Restituer et discuter les résultats de l'analyse
• Construire des préconisations et une aide à la décision basées sur des analyses établies

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu: 2 notes au moins.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Rapport

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

Aucun.

• Comprendre et reformuler une commande
• Construire une problématique et un protocole d'analyse permettant d'apporter des éléments de réponse à la commande
• Collecter de l'information pertinente et fiable (informations quantitatives et qualitatives)