Rationalité et Institutions

La première partie du cours est principalement épistémologique et historique. On cherche d’abord à délimiter le domaine (restreint ou étendu) de la rationalité économique ; puis on analyse l’opération conséquentialiste du choix rationnel ; ensuite on aborde la composition sociale des décisions rationnelles en équilibre interindividuel ; enfin on saisit l’économie néoclassique comme « programme de recherches » ayant d’abord supposé puis cherché à endogénéiser les institutions.

La seconde partie du cours se concentre sur les développements plus récents de l’analyse économique. On présente d’abord l’introduction de préférences pro-sociales ; puis on étudie l’approche économique des normes sociales (et des émotions individuelles) ; enfin on discute les intérêts et les limites des développements relevant de l’économie comportementale. 

Le cours vise à amener à la considération de perspectives institutionnalistes sur la base d’un examen critique des développements plus standards ancrés sur l’hypothèse de rationalité.

Modalités : CT
SESSION 1 :
Contrôle Terminal
• Type : Écrit, Oral
• Durée : non spécifié
• Précisions : Ecrit et/ou oral, individuel et/ou en groupe

Régime Dérogatoire
• Type : Écrit, Oral
• Durée : non spécifié
• Précisions : Ecrit et/ou oral, individuel et/ou en groupe

SESSION 2 :
• Type : Écrit, Oral
• Durée : non spécifié
• Précisions : Ecrit et/ou oral, individuel et/ou en groupe

Utilisation de l'intelligence artificielle :
IA proscrite durant l'examen

Quelques notions de base en économie, et plus spécifiquement en microéconomie, sont bienvenues. On suppose également une culture générale en sciences sociales (et quelques connaissances en philosophie).

• Considération de la pluralité des perspectives théoriques possibles à propos des comportements et des institutions.
• Attitude réflexive (bienveillante et critique) vis-à-vis des diverses approches théoriques en présence. 
  

distribuée en séance

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