Anglais

Le cours s'inscrit dans la continuité des acquis des deux premières années, en mettant l'accent sur l'approfondissement du vocabulaire et de la grammaire appliqués aux sciences humaines et sociales. Le programme s'appuie sur des supports variés et authentiques (articles de presse, émissions de radio, caricatures, vidéos) pour explorer les enjeux contemporains et les cultures des sociétés anglophones.

L'objectif est d'assurer une progression consolidée dans les cinq compétences du CECRL : compréhension (écrite/orale), expression (écrite/orale) et interaction. Le cours vise spécifiquement à accroître l'autonomie de l'étudiant dans son domaine de spécialité, en le rendant capable de décrypter des documents complexes et de participer activement à des échanges structurés. L'enseignement favorise la réflexion critique et la capacité à synthétiser des informations issues de sources diverses.

En session 1 : Contrôle continu : Évaluation orale (50 %). Évaluation écrite de fin de semestre (50 %) : Exercices de vocabulaire et de grammaire, compréhension de l'oral et de l'écrit, expression écrite. Le contenu porte sur les documents et thèmes étudiés en classe durant le semestre. Contrôle terminal : Évaluation écrite. Cette épreuve peut inclure: Des exercices de vocabulaire et de grammaire, de la compréhension de l'écrit, de l'expression écrite. Le contenu porte sur les documents et thèmes étudiés en classe durant le semestre. 
En session 2 : Évaluation écrite. Cette épreuve peut inclure: Des exercices de vocabulaire et de grammaire, de la compréhension de l'oral et de l'écrit, de l'expression écrite. Le contenu porte sur les documents et thèmes étudiés en classe durant le semestre.

Equivalent niveau B2 en anglais. 

L'étudiant doit maîtriser l'anglais au niveau B2 pour synthétiser et analyser des documents complexes. Il doit être capable d'argumenter avec précision sur des enjeux de société et d'interagir de façon fluide. L'accent est mis sur l'autonomie linguistique et la mobilisation d'un vocabulaire spécialisé.