Études de cas GRH

Il s’agit de proposer aux étudiants des situations RH concrètes pour les amener à prendre conscience du caractère complexe de certaines problématiques et les conduire à construire une réflexion argumentée sur le sujet. 
Des apports théoriques (sans constituer des solutions « clé en main » des situations présentées) complètent chacun des cas étudiés et renforce la réflexion des étudiants.

Le cours a pour ambition de permettre aux étudiants d'acquérir des connaissances et des outils dans le domaine de la GRH. IL doit également leur donner l’occasion de se projeter vers une poursuite d’étude ou professionnelle dans le domaine.

En session 1 : Pour les étudiants inscrits en régime standard, une présentation orale (sur une problématique RH) sera demandée à mi semestre et un examen écrit sera mis en place à la fin du semestre.  L’importance respective de chacune des évaluations est laissée à l’appréciation de l’enseignant. 
- Pour les étudiants inscrits en régime dérogatoire, un devoir sur table aura lieu en fin de semestre et comptera pour 100 % de la moyenne du semestre.
En session 2, en régime standard comme en régime dérogatoire, un devoir sur table aura lieu, dont la note comptera pour 100 % de la moyenne du semestre.

Une appétence pour les enjeux RH contemporains est souhaitable. 
Capacité à se questionner et à débattre de façon constructive 

Savoir s’interroger pour produire un raisonnement argumenté. 
Connaitre les différents aspects fondamentaux de la fonction RH 
Comprendre les enjeux des ressources humaines. 

DIARD C., Ressources humaines, Dunod, 2020, coll. Aide-mémoire
NICOLAS E., 14 cas de GRH, Études de cas d'entreprises avec corrigés détaillés, Dunod, 2016, Coll. Management sup
PERETTI J-M. Ressources humaines, Vuibert, 2019, Coll. Vuibert Gestion 

Des liens vers des ressources textuelles ou vidéos sont mis à disposition sur un espace Cours en ligne.