Analyse économique : consommation et production

L’analyse économique désigne le recours aux mathématiques (algèbre et statistiques) pour étudier le fonctionnement d’une économie et des marchés qui la composent. Il s’agit d’une approche méthodologique transversale aux deux niveaux d’étude d’une économie : la microéconomie, qui vise à étudier les comportements individuels des agents collectifs et leur interaction sur un marché particulier, et la macroéconomie, qui cherche à rendre compte des comportements collectifs et de l’évolution de la conjoncture économique nationale et internationale. L’objectif de ce premier cours d’économie de niveau universitaire est de croiser les approches microéconomique et macroéconomique sur deux thématiques communes à ces approches, à savoir la consommation et la production.
La première partie du cours présente l’objet, les niveaux d’analyse et les méthodes des sciences économiques contemporaines, en introduisant notamment à la formalisation mathématique de l’économie, et pose quelques jalons de l’histoire de la pensée économique. La deuxième partie porte sur la thématique de la consommation, sous un angle à la fois microéconomique (choix du panier de biens optimal sous contrainte budgétaire, fonction de demande individuelle) et macroéconomique (fonction de consommation keynésienne). La troisième partie du cours porte sur la thématique de la production, à nouveau sous un angle à la fois microéconomique (choix du niveau de production optimal sous contrainte technique, fonction d’offre individuelle) et macroéconomique (valorisation de la production marchande et non-marchande, calcul du produit intérieur brut).

Le cours vise à doter les étudiants des connaissances et compétences fondamentales nécessaires à l’analyse économique, à une échelle individuelle et collective. En particulier, il s’agit de présenter les principaux courants de pensée en économie, ainsi que leurs points d’accord et de désaccord notamment en termes de méthodologie ; d’introduire les notions d’optimum du consommateur et d’optimum du producteur ; de présenter les indicateurs de base de l’analyse de marché (élasticités de l’offre et de la demande) et de l’analyse de conjoncture (produit intérieur brut et taux de croissance économique). Enfin, le cours cherche à démontrer les principaux effets de l’intervention des pouvoirs publics sur le comportement individuel des agents économiques.

En session 1 : 
- Pour les étudiants inscrits en régime standard, un premier devoir sur table aura lieu dans le cadre des TD, dont la note comptera pour 50 % de la moyenne du semestre et pourra être modulée en fonction de la participation et du travail pendant le semestre ; un second devoir sur table aura lieu en fin de semestre, pendant la période des examens, dont la note comptera également pour 50 % de la moyenne du semestre.
- Pour les étudiants inscrits en régime dérogatoire, un devoir sur table aura lieu en fin de semestre, pendant la période des examens, dont la note comptera pour 100 % de la moyenne du semestre.
En session 2, en régime standard comme en régime dérogatoire, un devoir sur table aura lieu, dont la note comptera pour 100 % de la moyenne du semestre.
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Maîtriser les outils mathématiques nécessaires à l’analyse économique : distinction entre corrélation et causalité ; analyse et représentation graphique d’une fonction ; calcul de la dérivée d’une fonction ; développement et factorisation d’une expression ; résolution d’une équation ; calculs d’un pourcentage de variation.

Capacité à mobiliser les outils algébriques et statistiques nécessaires à l’analyse économiques, en particulier : la détermination graphique de l’optimum du consommateur ; le calcul et l’interprétation des élasticités de la demande ; la fonction de consommation keynésienne et les propensions à consommer ; la détermination graphique de l’optimum du producteur ; le calcul et l’interprétation des élasticités de l’offre ; la méthode de calcul du produit intérieur brut selon l’approche par la production. Capacité à analyser le comportement individuel et collectif des agents économiques. 

Généreux J. (2017), Introduction à l’économie, Points, 288 p.
Généreux J. (2023), Economie politique. 1. Economie descriptive et comptabilité nationale, coll. Les Fondamentaux, Hachette Education, 10e édition, 160 p.
Généreux J. (2023), Economie politique. 3. Microéconomie, coll. Les Fondamentaux, Hachette Education, 10e édition, 160 p.
Guerrien B. et Gun O. (2020), Dictionnaire d'analyse économique, coll. Repères, La Découverte, 4e édition, 128 p.
Schlatcher D. (2008), Comprendre la formulation mathématique en économie, coll. Les Fondamentaux, Hachette Education, 5e édition, 160 p.
Villieu P. (2008), Macroéconomie. Consommation et épargne, coll. Repères, La Découverte, 3e édition, 128 p.

Les diapositives du cours magistral, des liens vers des ressources vidéo ou textuelles, ainsi que le sujet d’examen de l’année universitaire passée sont mis à disposition sur un espace Cours en ligne. Un dossier d’exercices d’application numérique, au format papier est distribué lors de la première séance de travaux dirigés ; la version numérique du dossier est mise à disposition sur l’espace Cours en ligne.