Pratiques culturelles 2 : explorer les arts de la parole

L’objectif de ce cours est de découvrir des pratiques traditionnelles ou plus récentes, liées aux arts de la parole dans différentes cultures, qui excèdent la définition classique de la littérature, tout en permettant de la questionner et de l’enrichir : contes, performances rituelles, littératures orales, spoken word, rap, etc.

Autour d’une problématique transverse et d’un corpus de documents relevant de plusieurs contextes culturels, le cours mobilisera des méthodes inspirées des disciplines liées à l’anthropologie, l’ethnolinguistique ou autres approches pertinentes.

Évaluation
En complément des modalités de contrôle des connaissances (MCC) votées pour cet enseignement, les précisions suivantes détaillent les attentes spécifiques du département de Lettres pour cet EC.
SESSION 1
● RÉGIME STANDARD : Contrôle continu 100%
Contrôle Continu : 2 notes au moins dont une évaluation orale en temps limité comptant pour 50%.
● RÉGIME DEROGATOIRE : Contrôle terminal 100%
1 note, évaluation orale en temps limité - Programme du TD de référence
SESSION 2
1 note, évaluation orale en temps limité

- Comprendre l’importance de replacer les arts de la parole dans leurs contextes anthropologiques et culturels
- Enrichir sa culture générale d’étudiant.e de lettres
- Aborder des pratiques de la parole de contextes différents, avec la possibilité d’une pratique créative
- Renforcer l’initiation à la recherche interdisciplinaire
- Savoir chercher des informations contextuelles sur des pratiques de la parole
- Savoir replacer des textes ou des énoncés dans leur contexte parmi des exemples étudiés en classe, pour en éclairer les interprétations possibles
- Savoir mobiliser quelques concepts clés des disciplines connexes abordées en classe
- Pratiquer l'écriture créative, orale ou écrite

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu avec Partiel: 2 notes au moins dont une évaluation pendant le semestre en temps limité comptant pour 50% de la moyenne.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Orale 15min.
• RÉGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Orale 15min.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

- Curiosité pour les arts de la parole dans leur diversité historique et mondiale
- Capacité à effectuer des recherches basiques sur un sujet proposé par l’enseignant.e ou libre
- Envie d’essayer une pratique verbale créative, en respectant des consignes précises
- Capacité à élaborer une présentation écrite ou orale, sans recourir à l’intelligence artificielle générative

- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Mobiliser des outils conceptuels et des méthodes spécifiques selon les types de sources , dans une perspective à la fois historique et comparatiste
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique
- Identifier les biais d’un discours en analysant ses conditions de production (auteur, destinataire, époque, contexte, présupposés, etc.), sa visée, sa construction rhétorique, le recours à l’implicite ou à des procédés destinés à orienter l'opinion de l’auditeur ou du lecteur

Une bibliographie sera donnée en début de semestre.

Des ressources pédagogiques complémentaires seront éventuellement fournies en début de semestre.