Le monde de l'édition 1

Le cours dresse l’histoire du livre et de l’édition, ses conséquences sur la diffusion des connaissances et sur les principales mutations intellectuelles, économiques, sociales et techniques qui façonnent le monde de l’édition d’aujourd’hui. Il fait l'analyse de la chaîne du livre, depuis sa conception jusqu’aux circuits de vente et de distribution, en passant par sa fabrication. Il dresse également l'état des lieux du secteur de l’édition française et des grands groupes multinationaux au tournant du XXIe siècle.

Évaluation 
En complément des modalités de contrôle des connaissances (MCC) votées pour cet enseignement, les précisions suivantes détaillent les attentes spécifiques du département de Lettres pour cet EC.
SESSION 1
●        RÉGIME STANDARD : Contrôle continu 100%
          2 notes au moins dont un exposé oral comptant pour 50%.
●        RÉGIME DÉROGATOIRE :  Non autorisé pour cet enseignement
SESSION 2 
         1 note, épreuve écrite en temps limité (étude de cas d'après des documents) - 2H 

• Connaître les grandes étapes de l’histoire de l’imprimé
• Comprendre, à partir de cette histoire, le fonctionnement du monde éditorial et de la filière livre aujourd’hui.
• Savoir pratiquer une étude de cas.

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu avec Partiel: 2 notes au moins dont une évaluation pendant le semestre en temps limité comptant pour 50% de la moyenne.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• RÉGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Écrite 2h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

- Intérêt pour le domaine de l’édition
- Maîtrise de la langue française écrite et orale
- Capacité à produire un raisonnement argumenté
- Capacité à travailler en équipe.

- Connaissance des étapes et des enjeux principaux de l’histoire de l’imprimé
- Capacité à articuler des connaissances générales et une analyse de cas pratique
- Savoir présenter des données à l’oral de façon synthétique (exposé)
- Savoir rédiger une analyse de cas à l’écrit.

Une bibliographie sera donnée en début de semestre.

Des ressources pédagogiques complémentaires seront éventuellement fournies en début de semestre.