Lire les textes anciens 1 (EAD)

Ce cours vise à donner des outils et des méthodes afin de faciliter l’accès à la lecture et à l’interprétation des textes anciens, du 16ème siècle au 18ème siècle à travers un panorama de l’évolution de la langue française. On étudiera donc le passage du moyen français au français classique, en s’appuyant à la fois sur le contexte historique et culturel et l’étude précise des états de la langue (morphologie, syntaxe, vocabulaire, orthographe). L’étude du français en diachronie sera systématiquement associée à la lecture d’extraits de textes littéraires de la période de l’Ancien Régime empruntés à différents genres (poésie, roman, théâtre, essai).
Ce cours est complété et approfondi au S2 (« Lire les textes anciens 2 »). 

Évaluation : Contrôle terminal 100%
SESSION 1
   1 note - Évaluation écrite en temps limité (questions en lien avec le cours) - 2H

SESSION 2 
 1 note - Évaluation écrite en temps limité (questions en lien avec le cours) - 2H

- S’initier à la lecture des textes anciens (XVIe - XVIIIe siècles)
- Acquérir les outils et les méthodes d’analyse du français en diachronie 
- S’entraîner à repérer et analyser les spécificités de cette langue à partir d’extraits de textes littéraires.

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 seule note pendant les semaines d'examens, évaluation Écrite 2h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• RÉGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Écrite 2h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

Goût pour la découverte de la langue et des textes anciens

- Savoir lire et comprendre des textes appartenant à une période ancienne
- Maîtriser la langue française à travers la découverte de sa structuration diachronique
- Affiner l’analyse littéraire des textes anciens.

Une bibliographie ainsi qu’une anthologie d’extraits de textes littéraires seront intégrées au cours

Des ressources pédagogiques complémentaires seront éventuellement fournies en début de semestre.