Littérature comparée 1 : littérature mondiale 1 (EAD)

Ce cours vise à faire découvrir un certain nombre de textes majeurs issus de la littérature mondiale, allant de l’Antiquité grecque jusqu’au XVIIe siècle. Ce parcours diachronique aura pour but de proposer un itinéraire à travers différents espaces géographiques, linguistiques et socio-culturels, et d’initier ainsi les étudiants aux enjeux associés à l’étude de textes provenant de ces espaces.

A partir d’une anthologie constituée de textes intégraux ou, le plus souvent, d’extraits (entre quatre et six œuvres), les étudiants pourront ainsi enrichir leur culture littéraire et historique, tout en appréhendant quelques-uns des enjeux de la discipline comparatiste. L’évaluation portera sur leurs connaissances et leur capacité à produire une réflexion synthétique sur les enjeux du cours.

Évaluation 
 
SESSION 1 et 2
    Contrôle terminal 100%
    1 note, évaluation écrite (initiation au commentaire composé) en temps limité – 2 heures.

- Découvrir la littérature comparée sur des corpus classiques. 

- Appréhender entre quatre et six œuvres appartenant au patrimoine de la littérature mondiale.

- Aborder des œuvres de genres différents.

- Enrichir la culture littéraire et historique des étudiant·e·s.

- Appréhender les enjeux de l’étude de textes issus de la littérature étrangère depuis l’Antiquité.

- Initiation au commentaire composé.

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 seule note pendant les semaines d'examens, évaluation Ecrite 2h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 2h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

- Goût pour la lecture et la découverte de cultures diverses
- Maîtrise de la langue française écrite et orale
- Capacité à organiser un raisonnement et maîtrise des outils d’analyse littéraire de base. 

- Appréhender une nouvelle discipline, la littérature comparée.

- Savoir lire et comprendre des textes de différentes périodes anciennes et appartenant à des aires géographiques, linguistiques et culturelles différentes.

- Repérer des enjeux interculturels dans l’analyse littéraire.

- Savoir mobiliser des connaissances en histoire littéraire générale en temps limité.

- Savoir rédiger des développements organisés sur des questions de littérature générale et comparée.

Une bibliographie sera donnée en début de semestre.

Des ressources pédagogiques complémentaires seront éventuellement fournies en début de semestre.