• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement second semestre

Description

Ce cours propose d’aborder l’écriture dans ses rapports multiples avec les images fixes (peinture, gravure, dessin, photographie...) ou mobiles (cinéma…). Il donnera l’occasion de réfléchir aux fonctionnements comparés des langages textuels et visuels, en étudiant leurs liens et articulations possibles. Comment l’image suscite-t-elle l’écriture ? Par quels procédés le texte rend-il compte de l’image (description, analyse critique, transposition poétique...) ou à l’inverse, comment l’image représente-t-elle un texte (illustration, réinterprétation...) ? Selon quels dispositifs texte et images peuvent-ils s’articuler dans l'espace du livre (juxtaposition ? texte dans l’image ? image dans le texte ?..). Il sera l’occasion, également, d’introduire à l’histoire des arts ou aux enjeux de la critique d’art. Les étudiant·e·s s’exerceront à l’analyse croisée de textes et d’images et produiront éventuellement un écrit s'inspirant des supports étudiés (critique d'art, écriture poétique...).

Programme : Le collage en poésie
Guillaume Apollinaire, Calligrammes, plusieurs éditions possibles. (La première édition de la partie Case d’armons est disponible en ligne sur le site Gallica de la BNF.)
Blaise Cendrars, Du monde entier au cœur du monde, Gallimard / Poésie.
André Breton, Clair de terre, précédé de Mont de Piété, Gallimard / Poésie.

 

ÉVALUATION

SESSION 1: Contrôle terminal 100%
    1 note, évaluation écrite (analyse de documents textuels et visuels) – 2 heures

SESSION 2
    1 note, évaluation écrite (analyse de documents textuels et visuels) – 2 heures

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Objectifs

- Analyser et confronter des documents : textes littéraires et documents iconographiques.

- Enrichir la culture générale, à la fois littéraire et artistique.

- Réfléchir aux langages littéraires et iconiques (notamment à l’aide de théories esthétiques et de la sémiologie)

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Évaluation

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 seule note pendant les semaines d'examens, évaluation Écrite 2h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• RÉGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Écrite 2h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

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Heures d'enseignement

  • EADEAD24h

Pré-requis obligatoires

- Goût pour la lecture, l’étude de textes littéraires.

- Curiosité pour l’histoire de l’art.

- Maîtrise correcte de la langue française (écrite et orale)

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Compétences visées

- Être capable d’analyser, dans des perspectives littéraires (rhétorique, stylistique ; études des grands procédés…), mais aussi culturelle et historique, des textes et des documents iconographiques.

- Maîtriser certains grands enjeux de l’histoire de l’image.

- Savoir rédiger des analyses argumentées de productions artistiques.

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Bibliographie

Une bibliographie sera donnée en début de semestre.

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Ressources pédagogiques

Des ressources pédagogiques complémentaires seront éventuellement fournies en début de semestre.

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