ECTS
4,5 crédits
Composante
Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle
Volume horaire
42h
Période de l'année
Enseignement troisième semestre
Description
Cet enseignement mêle approche globale et étude de scènes précises d'un choix de pièces au programme. Il se situe dans la continuité des cours « Formes et genres 1 : Poésie » et « Formes et genres 2 : le texte narratif » de Licence 1 : il s'agit ici d'approfondir la connaissance et la maîtrise des spécificités génériques et formelles propres au théâtre, via une analyse littéraire, dramaturgique et scénique qui prendra la forme d'une explication linéaire de texte.
Évaluation : Contrôle terminal 100%
SESSION 1
1 note, évaluation écrite en temps limité – 1 note, évaluation écrite en temps limité – 3H : 1H pour le CM, 2H pour le TD
SESSION 2
1 note, évaluation écrite en temps limité – 1 note, évaluation écrite en temps limité – 3H : 1H pour le CM, 2H pour le TD
Objectifs
- Enrichir sa culture littéraire et sa connaissance des formes et genres de la littérature
- Renforcer sa maîtrise et sa connaissance des spécificités formelles et génériques propres au théâtre
- Comprendre les enjeux propres à l’écriture théâtrale
- Améliorer sa maîtrise de l’exercice de l'explication linéaire de texte
Évaluation
M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 seule note pendant les semaines d'examens, évaluation Écrite 3h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• RÉGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Écrite 3h.
Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.
Heures d'enseignement
- EADEAD42h
Pré-requis obligatoires
- Goût pour la lecture et la réflexion critique
- Maîtrise correcte de la langue française écrite et orale
- Capacité à organiser un raisonnement
- Maîtrise des outils d’analyse littéraire de base
Compétences visées
- Savoir identifier les spécificités génériques et formelles d’un texte
- Maîtriser les outils propres à l’analyse d’un texte dramatique et d'une mise en scène
- Disposer d’une bonne culture générale littéraire
- Savoir produire un raisonnement argumenté à partir d’un texte littéraire
Bibliographie
Une bibliographie sera donnée en début de semestre.
Ressources pédagogiques
Des ressources pédagogiques complémentaires seront éventuellement fournies en début de semestre.
