Littérature des 20e - 21e siècles (EAD)

Le CM abordera les principaux mouvements et courants littéraires depuis le début du XXe siècle jusqu'à aujourd'hui en les situant dans leur contexte historique, social, culturel et esthétique afin de mettre l'accent sur l'évolution des principaux genres (prose, poésie, théâtre, non-fiction) et la transformation des pratiques d'écriture, de lecture et de mise en scène. 
Le TD se concentrera sur l’étude d’une œuvre ou deux œuvres appartenant à deux genres différents, abordée(s) sous un angle particulier, défini par l’enseignant·e. Les étudiant·e·s auront à réaliser des exercices pratiques variés, en vue de la réalisation d’un commentaire composé ou d'une dissertation.

Programme du TD : L’écriture de l'Histoire
- André Malraux, La Condition humaine (1933), Éditions Gallimard, coll. Folio, 2011.
- Patrick Deville, Pura Vida (2004), Éditions du Seuil, coll. Points, 2009. 

Évaluation : Contrôle terminal 100%

SESSION 1
 1 note, évaluation écrite en temps limité – 4H : 1H pour le CM (questions de synthèse), 3H pour leTD (dissertation ou commentaire)
SESSION 2 
1 note, évaluation écrite en temps limité – 4H : 1H pour le CM (questions de synthèse), 3H pour leTD (dissertation ou commentaire)

- Perfectionnement de la culture littéraire.
- Connaissance des principaux auteurs et des œuvres de référence.
- Lecture suivie et analyse d'une œuvre.
- Capacité à développer une analyse et une problématique littéraires.
- Capacité à rédiger un commentaire et une dissertation.

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 seule note pendant les semaines d'examens, évaluation Écrite 4h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• RÉGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Écrite 4h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

- Maîtrise de la langue écrite et orale. 
- Connaissances en histoire littéraire.
- Curiosité pour la mise en contexte des œuvres littéraires et des productions culturelles.
- Connaissances de la spécificité des genres littéraires.
- Pratique des outils de l'analyse littéraire.
- Aptitude à rédiger un développement structuré et argumenté.

- Pouvoir situer une œuvre de référence au XXe et XXIe. 
- Pouvoir mobiliser des connaissances précises en histoire littéraire des XXe et XXIe siècles.
- Apprendre à questionner l'histoire littéraire à partir de l'étude des œuvres et de l'évolution des genres littéraires.
- Savoir analyser une œuvre littéraire.
- Maîtriser la méthodologie du commentaire et de la dissertation.

Une bibliographie sera donnée en début de semestre.

Des ressources pédagogiques complémentaires seront éventuellement fournies en début de semestre.