• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences et techniques des activités physiques et sportives

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement cinquième semestre

Description

Ce cours a pour objet d’approfondir l’anglais appliqué à la spécialité du sport.

Il vise à introduire l’étudiant à la spécialité des activités physiques adaptées : différents types de handicap et handisport, tout en travaillant le vocabulaire de l’anglais de spécialité : le handicap physique et mental, le sport et la santé, différents handisports et leurs spécificités.

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Objectifs

Être en mesure de présenter et de comprendre, à l’oral comme à l’écrit, un handisport.

Être en mesure de présenter et de comprendre, à l’oral comme à l’écrit, les différents types de handicap.

Être en mesure de présenter et de comprendre, à l’oral comme à l’écrit, des documents relatifs au sport et à la santé.

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Évaluation

---------------- SESSION 1 ----------------

RÉGIME STANDARD

-       Contrôle Continu

·         Évaluations en TD

Examen de mi semestre : production d’un travail oral, vidéo ou présentation (30%)
Examen de fin de semestre : compréhension orale, expression écrite, compréhension écrite (20% + 20% + 20%)
Investissement, participation et travaux de classe (10%)

 

RÉGIME DÉROGATOIRE

-       Contrôle Terminal (selon le calendrier des examens dérogatoires)

Examen de fin de semestre uniquement

 

---------------- SESSION 2 ----------------

RÉGIME STANDARD / DÉROGATOIRE

Expression et/ou compréhension écrite. Durée 1h00 (hors tiers temps)

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Heures d'enseignement

  • TDTD18h

Pré-requis obligatoires

Niveau B2 en anglais

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Compétences visées

Niveau B2 du CECR où les apprenants :

peuvent comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans leur spécialité.

peuvent communiquer avec des anglophones avec suffisamment de spontanéité et d'aisance pour que la conversation soit fluide des deux côtés.

peuvent s'exprimer de façon claire et détaillée sur un vaste éventail de sujets et émettre un avis sur un sujet d’actualité en exposant les avantages et les inconvénients de différentes options.

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Bibliographie

une grammaire anglaise :  https://anglais-rapide.fr/grammaire-anglaise-pdf/

Audio-lingua pour l’entrainement à la compréhension orale : https://audio-lingua.ac-versailles.fr/

Objectif STAPS, Paris : Ellipse, 2018.

SPITTAL, Robin M. Understanding Sports English. Rennes: PUR, 1997.

SALOMEZ, David. L’anglais par le sport. En ligne, Amazon, 2023.

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Ressources pédagogiques

Les ouvrages se trouvent à la bibliothèque,

Lire la presse régulièrement, celle-ci est accessible gratuitement via le compte de l’université

Ressources variées disponibles à la Maison des Langues de l’université https://mdl.parisnanterre.fr/

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