ECTS
3 crédits
Composante
Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Volume horaire
18h
Période de l'année
Enseignement premier semestre
Description
Ce cours a pour objet d’initier l’étudiant à l’anglais appliqué à la spécialité du sport.
Il vise à aider l’étudiant à connaître les différences entre les systèmes universitaires anglophones et français appliqués au sport, tout en travaillant le vocabulaire de l’anglais de spécialité : différents sports et leurs matériels, comment rester en forme tout en étant étudiant.
Objectifs
Être en mesure de présenter et de comprendre, à l’oral comme à l’écrit, différents systèmes universitaires.
Être en mesure de présenter et de comprendre, à l’oral comme à l’écrit, des documents sur les sports pratiqués à l’université.
Être en mesure de présenter et de comprendre, à l’oral comme à l’écrit, comment rester en forme alors que l’on est étudiant.
Évaluation
---------------- SESSION 1 ----------------
REGIME STANDARD
- Contrôle Continu:
Création d’une production orale (30%) : présentation ou vidéo,
implication, participation et travail en classe (10%),
examen de fin de semestre d’une durée de 1h30 comprenant une compréhension orale, une compréhension écrite et une expression écrite. (20% +20%+20%)
REGIME DEROGATOIRE
- Contrôle Terminal (selon le calendrier des examens dérogatoires):
Examen de fin de semestre d’une durée de 1h30 comprenant une compréhension orale, une compréhension écrite et une expression écrite.
---------------- SESSION 2 ----------------
REGIME STANDARD / DEROGATOIRE
Expression écrite et/ou compréhension écrite
Durée 1h (hors tiers temps)
Heures d'enseignement
- TDTD18h
Pré-requis obligatoires
Niveau B1 en anglais
Compétences visées
Travailler le niveau B1 du CECR où les apprenants :
- peuvent comprendre les points essentiels d'un texte clair, rédigé dans un langage standard sur des sujets familiers comme le travail, les études ou les loisirs.
- peuvent se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.
- peuvent produire des textes simples et cohérents sur des sujets familiers ou dans leurs domaines d'intérêt.
- peuvent décrire une expérience, un événement, des souhaits ou des attentes et exposer brièvement un point de vue ou un projet.
Bibliographie
- une grammaire anglaise : https://anglais-rapide.fr/grammaire-anglaise-pdf/
- Audio-lingua pour l’entrainement à la compréhension orale : https://audio-lingua.ac-versailles.fr/
- Objectif STAPS, Paris : Ellipse, 2018.
- SPITTAL, Robin M. Understanding Sports English. Rennes: PUR, 1997.
- SALOMEZ, David. L’anglais par le sport. En ligne, Amazon, 2023.
Ressources pédagogiques
Les ouvrages se trouvent à la bibliothèque,
Lire la presse régulièrement, celle-ci est accessible gratuitement via le compte de l’université.
Ressources variées disponibles à la Maison des Langues de l’université https://mdl.parisnanterre.fr/
