Connaissance de soi et des métiers (CSM) (présentiel)

Développer la compétence à piloter sa trajectoire professionnelle tout au long de sa vie, fondée sur son portefeuille d’expériences et de compétences.

Développer des compétences à la projection de soi dans le futur. Identifier les méthodes permettant la collecte d’informations sur les métiers (analyse documentaire et entretien). Analyse de l’adéquation entre soi, son projet et les données obtenues.

---------------- SESSION 1 ----------------

REGIME STANDARD

-        Contrôle terminal : évaluation en TD par une présentation orale de groupe de 15 minutes.

REGIME DEROGATOIRE

-        Contrôle Terminal : devoir sur table lors de la dernière semaine d’examen. - 1h (sans tiers temps)

---------------- SESSION 2 ----------------

REGIME STANDARD et DEROGATOIRE

Nature de l'évaluation : devoir sur table lors de la dernière semaine d’examen. Durée 1 heure (hors tiers temps)

Savoir-faire

·         Gérer un projet individuel : respecter un cahier des charges (recherche, analyse, synthèse).

·         Gérer un projet collectif : réseau de communication, répartition des tâches, gestion du temps.

·         Produire une communication efficace à l’écrit (CC) et à l’oral (CT).

·         Prendre contact le milieu professionnel et mener un entretien.

Savoir-Evoluer

·         S’engager dans une démarche active et durable.

·         Connaître et utiliser les outils du projet pro (de l’accompagnement vers l’autonomie).

·         Connaître et utiliser des lieux et personnes-ressource : BU, SIO, Pôle Emploi, CCI, formateurs.

- Jean Guichard, Michel Huteau Conseil en orientation : Méthodes et outils Dunod, 2021  (Entretiens d’orientation, bilans de compétences, exploration par centres d’intérêt, tests.)

- Philippe Zarifian Le Travail et l’Emploi Éditions de la Découverte, 2019 (Analyse des métiers par compétences, approche sociologique des parcours professionnels.)

- Catherine Lévy Trouver son métier avec le Ikigai  Eyrolles, 2020 (Méthode Ikigai (intersection passions/compétences/besoins/marché), exercices pratiques.)

COURS EN LIGNE