• ECTS

    1,5 crédits

  • Composante

    Sciences et techniques des activités physiques et sportives

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement quatrième semestre

Description

Cet enseignement de pratique de la spécialité de volley-ball porte sur la formation du jeune joueur de volley-ball.

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Objectifs

-         Savoir organiser la pratique de ce sport en fonction du public concerné.

-         Développer des compétences techniques, tactiques et améliorer la connaissance de l’APS volley-ball (règlement, arbitrage, organisation collective).

-         Appréhender l’organisation et le fonctionnement du volley-ball en France au travers de l’étude des différentes instances fédérales (fédération, ligues et comités)

 

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Évaluation

---------------- SESSION 1 ----------------

REGIME STANDARD

-       Contrôle Continu

·       Evaluation en TD

DST (50%) - PRATIQUE (50%)

Durée de l’ensemble des épreuves hors tiers temps 1h

-       Contrôle Terminal (semaine d’examens)

 NON

 

REGIME DEROGATOIRE (selon le calendrier des épreuves dérogatoires)

-       Contrôle Continu

·       Evaluation en TD

 DST (50%) - PRATIQUE (50%)

Durée de l’ensemble des épreuves hors tiers temps 1h

 

-       Contrôle Terminal (semaine d’examens)

  NON

---------------- SESSION 2 ----------------

REGIME STANDARD / REGIME DEROGATOIRE  

Théorie 50% : Écrit – Pratique 50% :  

Durée de l’épreuve hors tiers temps 1h

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Heures d'enseignement

  • TDTD24h

Pré-requis obligatoires

Être capable de maintenir un investissement tout au long du semestre dans les différents rôles demandés.

Connaissance de la logique interne de l’activité

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Compétences visées

Développer des compétences techniques et tactiques en volley-ball.

Compétences en sélection, en mise en place et en direction d’exercices.

Compétences en évaluation

 

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Bibliographie

 

LAMONIA M. Volley-ball - Les moments magiques. (2024). Nuinui Eds.

BLAIN P. (2006) Volley-ball : de l'apprentissage...à la compétition de haut niveau, Paris Vigot.

BORTOLI G., AMADE-ESCOT C. (2007) Manuel de volley-ball : de l'initiation au perfectionnement. Amphora.

CORROYER B. (2013) Volley-ball : fondamentaux techniques pour tous (…). Paris Amphora.

KRAEMER.D (2006) Enseigner le volley-ball en milieu scolaire. Les cahiers actio.

METZLER J. (2005), le volley en situation. Edition Revue EPS.

THEVENOT JC. / DROUJININSKY D. (2010), le guide du volley-ball. Editions EPS.

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Ressources pédagogiques

 

Cours en ligne

Vidéos illustrées en ligne

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