Niveau d'étude
BAC +5
ECTS
3 crédits
Composante
Sciences sociales et administration
Volume horaire
18h
Période de l'année
Enseignement dixième semestre
Description
L’objectif de ce cours est de décrire comment la « population » a été constituée, simultanément, comme objet de connaissance (notamment par la démographie) et comme objet de pouvoir (par les politiques de population). En mobilisant l’histoire des savoirs et l’histoire des populations, avec des emprunts à la science politique et à la démographie, on montrera comment les corps individuels, les relations intimes, la vie familiale et les rapports entre groupes sont ciblés par des projets et actions politiques appuyés sur la science. Le cours sera découpé de manière chronologique et accordera une place centrale aux XIXe et XXe siècles, en insistant tout particulièrement sur les cas français et chinois, du point de vue des questions de fécondité. Il alternera enseignement magistral, cours dialogué à partir de supports variés et travail individuel en lien avec des lectures obligatoires. Une bonne capacité d’implication dans le cours est souhaitée Les étudiant·es seront amené·es à lire un certain nombre de textes (sources et études) et à mettre en œuvre leurs compétences en expression écrite
Objectifs
Fournir une introduction à l’histoire et à l’épistémologie des sciences de la population Favoriser une réflexion sur les liens entre science, idéologies et « biopolitique » Permettre une meilleure compréhension de ce qu’est l’action publique (étatique ou transnationale) Mettre en œuvre des démarches critiques fondées sur la méthode historique
Évaluation
Session 1: Devoir écrit
Session 2: Devoir écrit
Dérogatoire: Devoir écrit
Heures d'enseignement
- CMCM18h
Compétences visées
Meilleure compréhension de l’histoire contemporaine (à travers les questions de population)
Développement d’une réflexion sur la portée sociale des sciences
Analyse critique de sources
Capacité à croiser les approches disciplinaires
Bibliographie
Attané Isabelle, 2011, Au pays des enfants rares : la Chine vers une crise démographique, Paris, Fayard
Cahen Fabrice, 2022, Le nombre des hommes. La mesure de la population et ses enjeux (XVIe XXIe siècle), Paris, Classiques Garnier
De Luca Barrusse, Virginie et Praz, Anne-Françoise, 2015, « Les politiques de population : resituer l’objet de recherche », Annales de démographie historique, 2015/1 n° 129, p.149-164
White, Tyrene, 2018, China's Longest Campaign: Birth Planning in the People's Republic, 1949-2005, Ithaca, NY, and London: Cornell University Press
Ressources pédagogiques
https://www.ined.fr/fr/tout-savoir-population https://shs.cairn.info/revue-population-et-societes?lang=fr https://www.un.org/development/desa/pd/ https://historyandpolicy.org/
