Rugby

Approfondissement de la pratique du rugby ainsi que toutes les pratiques annexes : flag-rugby, toucher 2 secondes, rugby à 7, rugby scolaire. Des mises en situation d’enseignement et d’entraînement seront proposées avec différents publics.  Il s’agira de concevoir et animer des séquences d’apprentissage ainsi que des situations de jeu.

Objectifs de formation théorique : conception de situations d’enseignement et d’entraînement ; réflexion didactique et pédagogique autour de l’enseignement des différentes formes de jeu. Sensibilisation aux enjeux de la sécurité et de la mixité. 

Objectifs de formation pratique : spécialisation au jeu par poste et développement de la polyvalence motrice.

---------------- SESSION 1 ----------------

RÉGIME STANDARD

-       Contrôle Continu

·         Évaluation en TD

DST (50%) - PRATIQUE (50%)

Durée 1h30 (hors tiers temps)

RÉGIME DÉROGATOIRE

-       Contrôle Terminal (selon le calendrier des examens dérogatoires)

DST (50%) - PRATIQUE (50%)

Durée 1h30 (hors tiers temps)

---------------- SESSION 2 ----------------

RÉGIME STANDARD / DÉROGATOIRE

DST (50%) - PRATIQUE (50%)

Durée 1h30 (hors tiers temps)

Compétences théoriques : capacité à concevoir et animer des situations d’enseignement et d’entraînement pour différents publics.

Compétences pratiques : spécialisation au poste sur les formes de jeu à 7 et à 15. Développement de la polyvalence motrice.

Conquet P., Les fondamentaux du rugby moderne, 1994 

Deleplace R., Rugby de mouvement, rugby total, revue EPS, 1979 

Sarthou J-J., Enseigner le rugby en milieu scolaire - Collège – lycée, Actio 2006 

Sarthou J-J., Le rugby en EPS, L’harmattan, 2012

COURS EN LIGNE Paris Nanterre